Saturday, May 31, 2008

FuoriTV Video Report: UNIMORE vs. OSLO - well worth a watch!


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Descrizione del video

Un'inchiesta che vuole confrontare l'Università italiana con quella europea, prendendo come esempio l'Università di Modena e Reggio Emilia --risultata prima in Italia secondo il Sole 24 ore- e l'Università di Oslo. Si tratta di un confronto che analizza come le stesse problematiche (Alloggi, servizi, tasse..) vengono trattate dalle 2 diverse realtà universitarie. Non si tratta di un servizio di critica ma propositivo: il servizio termina con alcune proposte che in concreto potrebbero essere realizzate dall'Università per migliorare i servizi agli studenti e per migliorarsi.

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RDB/CUB P.I. : contrattazione integrativa del 5 Giugno 2008 - richiesta documentazione





Modena, 29/05/2008
Alla Delegazione di parte Pubblica
dell'Università di Modena e Reggio Emilia

E, p.c. al  Personale dell'Università di Modena e Reggio Emilia
                                                                    

            Con riferimento all'incontro di contrattazione integrativa del 5 Giugno 2008 si evidenzia nuovamente come sebbene gli argomenti risultino di chiara importanza (variazione della dotazione organica e Piano di assunzioni dell'anno 2008) non è stato inviato alcun materiale. Se ne chiede quindi l'invio immediato con preghiera di accludere anche le motivazioni dettagliate e chiare.
             Sembra opportuno evidenziare sia che un serio e costruttivo confronto può avvenire solo con le necessarie informazioni fornite in tempo utile, sia che tale problematica si presenta ormai sistematicamente, sia infine che durante l'ultima assemblea l'RSU/CGIL ha fornito informazioni sulla procedura e la tempistica delle progressioni verticali fino allora praticamente sconosciute al Sottoscritto RSU/RdB.
           
Con riferimento a quest'ultimo problema, volendo stigmatizzare sulla carenza di imparzialità dell'informazione (come detto non fornite nelle sedi competenti), sembra necessario evidenziare sin da ora che forme di consultazioni informali di Presidi, Direttori, ecc. NON appaiono corrette al Sottoscritto RSU/RdB che chiede formalmente l'invio di comunicazioni formali ai Soggetti ritenuti istituzionalmente competenti a segnalare posizioni di rilievo per cui è necessario prevedere una "progressione verticale".
         In conclusione: eventuali segnalazioni per le progressioni verticali NON devono avvenire nel corso di riunioni ma con richieste e risposte scritte e formali che garantiscano trasparenza e imparzialità.

Cordiali Saluti

Buonanno Fulvio Alessandro - RSU
  
RDB/CUB P.I.
Università degli studi di Modena e Reggio Emilia


call me By Skype: buonanno fulvio


ANDU: Il problema: regole, reclutamento, precariato

ANDU - Associazione Nazionale Docenti Universitari

IL PROBLEMA: REGOLE, RECLUTAMENTO, PRECARIATO

I problemi da risolvere per risanare e rilanciare l'Universita' sono tanti e tutti urgenti: finanziamento, organizzazione del Sistema nazionale e delle singole Universita', didattica, diritto allo studio, dottorato, precariato, reclutamento, carriera e stato giuridico dei docenti.
Su tutte queste questioni l'ANDU da anni propone una soluzione organica che finora i Governi e i Parlamenti succedutisi non hanno voluto accogliere perche' 'sensibili' agli interessi di quei poteri accademico-politici che hanno determinato la gravissima situazione in cui oggi versa l'Universita' statale.

L'ANDU ritiene che, tra i molti problemi da risolvere, quelli da affrontare con particolare urgenza siano il reclutamento straordinario in ruolo con nuove regole e l'istituzione di una nuova figura per la formazione pre-ruolo che sostituisca TUTTE le attuali figure precarie.
Affinche' tali interventi legislativi risultino efficaci e' indispensabile che essi siano CONTESTUALI.

NUOVE REGOLE PER IL RECLUTAMENTO
Occorre combattere alla radice il nepotismo e il localismo che connotanola docenza italiana e per questo e' necessario impedire che il reclutamento in ruolo dei docenti (che oggi avviene quasi totalmente nella fascia dei ricercatori) continui ad essere 'affidato' ad un singolo 'maestro', che ottenuto il bando di un posto, lo assegnera', attraverso un finto concorso, all''allievo' da lui pre-scelto.
Per questo e' indispensabile che il concorso sia TOTALMENTE sottratto all'autonomia locale, che e' in realta' l'autonomia di una singola persona (il 'maestro') di scegliere il 'vincitore' del concorso a ricercatore. Occorre pero' evitare che la scelta dei vincitori passi nelle mani dei
gruppi accademici 'prevalenti' a livello nazionale.
Per tutto questo l'UNICA soluzione possibile, di semplice, immediata e rapida applicazione, e' quella di costituire, attraverso il 'puro' sorteggio, commissioni concorsuali nazionali di soli ordinari, tutti appartenenti a sedi diverse ed escludendo i professori appartenenti agli Atenei che hanno chiesto il bando dei concorsi a ricercatore.

RECLUTAMENTO STRAORDINARIO
Per consentire il ringiovanimento dei docenti in ruolo e 'prevenire' il pensionamento, che nei prossimi anni interessera' circa la meta' degli attuali docenti, e' indispensabile un reclutamento realmente straordinario attraverso il bando, su fondi statali aggiuntivi, di almeno 20.000 concorsi a ricercatore, da svolgere con le nuove regole che vanno applicate da subito anche per i posti banditi su fondi di ateneo.

CANCELLAZIONE DEL PRECARIATO
Per cancellare il precariato bisogna cancellare e vietare per sempre TUTTE le attuali figure (assegni, borse, contratti, ecc.) che hanno portato alla formazione di un vastissimo precariato, inaccettabile per la lunga durata, per le condizioni economiche e giuridiche disumane e per le ricadute negative sulla qualita' della didattica e della ricerca.
Per superare definitivamente tutto questo va prevista UNA SOLA figura pre-ruolo (ricercatore a tempo determinato), con autonomia di ricerca, con adeguata retribuzione e con tutti i diritti lavorativi (pensione, ferie, maternita'/paternita', ecc.). La permanenza in questa figura pre-ruolo non deve superare i tre anni e il numero dei posti deve essere rapportato al numero dei posti di ricercatore a tempo indeterminato preventivamente programmati, con relativa copertura finanziaria..

29 maggio 2008

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PROPOSTE DELL'ANDU
SU DOCENZA UNIVERSITARIA E CONCORSI
E SU GOVERNO DEL SISTEMA NAZIONALE E ORGANIZZAZIONE DEGLI ATENEI

== DOCENZA UNIVERSITARIA E CONCORSI

Stato giuridico nazionale dei docenti collocati in un ruolo unico, articolato in tre fasce con uguali mansioni. Ingresso (v. specificazioni sotto) nel ruolo docente per concorso nazionale (prevalentemente nella terza fascia) e passaggio di fascia per idoneita' nazionale individuale (a numero aperto), con immediato e pieno riconoscimento della nuova qualifica, senza l'ulteriore chiamata della Facolta' dove il docente gia' lavora e continuera' a lavorare.
Per il passaggio di fascia e' indispensabile prevedere uno specifico budget nazionale per i connessi incrementi stipendiali. 
Le commissioni nazionali, per i concorsi e per i passaggi, devono essere interamente sorteggiate e composte di soli ordinari.
Periodo pre-ruolo massimo di 3 anni in un'unica figura definita da una legge che preveda adeguata retribuzione, diritti (malattia, maternita', ferie, contributi pensionistici) e liberta' di ricerca, con un numero di posti rapportato a quello degli sbocchi nel ruolo della docenza.
Bando nei prossimi anni, su nuovi specifici e aggiuntivi fondi statali, di almeno 20.000 posti di terza fascia, con cancellazione dell'attuale giungla di figure precarie.
Trasformazione del ruolo dei ricercatori in terza fascia di professore, prevedendo la partecipazione di tutti ai Consigli di Facolta' e l'accesso ai fondi di ricerca anche per i professori di terza fascia non confermati. 
Distinzione tra tempo pieno e tempo definito con esclusione per i docenti a tempo definito dalle cariche accademiche e dalle commissioni concorsuali.

- Specificazioni sul reclutamento.
I concorsi per i posti nella fascia iniziale della docenza (oggi il ruolo dei ricercatori) devono essere espletati a livello nazionale, 'concentrando', con cadenza certa, i posti banditi in autonomia dai vari Atenei su fondi propri e/o ministeriali.
La scelta dei vincitori deve essere fatta da una commissione nazionale composta solo da ordinari direttamente sorteggiati, tutti appartenenti a sedi diverse ed escludendo quelli degli Atenei che hanno bandito i posti.
Ai candidati devono essere adeguatamente riconosciuti i periodi di attivita' didattica e scientifica svolti a qualsiasi titolo: dottorato, assegni, borse, incarichi, ecc.


== GOVERNO DEL SISTEMA NAZIONALE E ORGANIZZAZIONE DEGLI ATENEI

- Sistema nazionale
Occorre prevedere un unico Organo di autogoverno del Sistema nazionale delle Universita' direttamente eletto da tutte le componenti (docenti, tecnico-amministrativi, studenti) del mondo universitario, con una rappresentanza non frammentata (5 o 6 aree equivalenti) e non corporativa (elettorato attivo e passivo comuni) delle tre fasce della docenza.
Alle Conferenze nazionali dei Rettori, dei Presidi e dei Direttori di Dipartimento dovrebbero essere riconosciuti specifici ruoli.

- Organizzazione degli Atenei
Il Rettore deve essere eletto da tutti i docenti (professori e ricercatori), con una consistente partecipazione dei tecnico-amministrativi e degli studenti.
Il Senato Accademico e il Consiglio di Amministrazione dovrebbero essere sostituiti da un "Consiglio di Ateneo" i cui componenti dovrebbero essere tutti direttamente eletti e, anche in questo caso, con una rappresentanza dei docenti non frammentata e non corporativa. Il Consiglio di Ateneo dovrebbe eleggere al suo interno un Presidente.
Negli Atenei dovrebbero essere previsti specifici ruoli per i Collegi dei Presidi, dei Direttori di Dipartimento e dei Presidenti dei Consigli di Corso di Studio.
Potrebbe essere previsto un Organo di gestione (un "Esecutivo di Ateneo"), eletto dal Consiglio di Ateneo, da affiancare al Rettore.
Il Rettore e tutti i componenti del Consiglio di Ateneo devono essere interni all'Ateneo stesso.
Le strutture portanti dell'Ateneo devono diventare i Consigli di Corso di Studi per la didattica e i Dipartimenti per la ricerca. Nei Dipartimenti, rivedendone i criteri di formazione e le dimensioni, si dovrebbero 'incardinare' i docenti, togliendo ai Consigli di Facolta' la 'gestione' dei posti e assegnando loro compiti di coordinamento dei Corsi di Studio.
La composizione e i compiti delle strutture degli Atenei devono essere normati dalla legge.

UNIVERSITAS News: Il DDL del nuovo Ministro per il merito nelle università ...

UNIVERSITAS N o t i z i e
Foglio Indipendente on line
Sede in Bologna, via Titta Ruffo 7
NINO LUCIANI, Direttore responsabile
Tel 347 9470152

- A TUTTI I COLLEGHI DI BOLOGNA
- AD ALTRI, interessati in Italia

Informo che gli interessati possono trovare le seguenti notizie nella nuova edizione del Foglio:

1) Bologna, Il prof. "For President", Giorgio Cantelli Forti: Per una governance che riporti i professori e gli studenti al centro del sistema universitario. Anche una intervista a "Il resto del Carlino"

2) Berlusconi alla Camera: "Dare una frustata vitale alla ricerca e alla scuola". Il DDL del nuovo Ministro per la valorizzazione del merito nelle università e nella società civile

3) Bologna, Premiati i 17 Dirigenti dell'Ateneo in base ai risultati, peraltro non resi noti

4) Ateneo di Bologna: Dimissioni al Rettore di 4 membri della Commissione III, per procurata impossibilità di funzionare

5) ELEZIONI POLITICHE: larga maggioranza a Berlusconi, ma con Bossi determinante per i numeri

NINO LUCIANI

Conoscenzanews - Edizione Mondo, Anno IV n. 37 del 30 maggio 2008

Conoscenzanews - Edizione Mondo
Periodico telematico a cura della FLC Cgil
Anno IV n. 37 del 30 maggio 2008

Direttore responsabile Ermanno Detti
Via Leopoldo Serra, 31 - 00153 Roma
Tel. 06.585480 - fax 06.58548434
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Notizie
  • 12 giugno. Giornata mondiale contro il lavoro minorile. I bambini a scuola e non a lavorare
  • Campagna dell'Internazionale dell'Educazione e dell'Unione degli studenti europei per la mobilità del personale e degli studenti nel settore universitario e nella ricerca
  • Spagna e Francia. Successo delle mobilitazioni contro i tagli alla scuola e i processi di privatizzazione
  • Forum Sociale Europeo: prosegue il lavoro di organizzazione del forum 2008 a Malmö
  • Diritti violati. Violente repressioni in Zimbabwe contro gli insegnanti
Agenda
  • Appuntamenti

Conoscenzanews - Edizione Universita', Anno IV n. 35 del 28 maggio 2008

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Editoriale
  • 34 anni dalla strage di Piazza della Loggia, una comune memoria nel segno dell'antifascismo
Notizie
  • Detassazione degli straordinari: una decisione sbagliata per i lavoratori e per il Paese, una discriminazione del lavoro pubblico
  • CCNL Università 2006/2009: perché non si chiude ancora
  • Commento critico della FLC sulla circolare n. 5 del Dipartimento della funzione pubblica
  • Al forum PA sotto attacco le procedure di stabilizzazioneMercato del Lavoro.
  • Il Ministero del lavoro interpreta le novità introdotte sul contratto a termine
  • Precari di Cepu e Grandi Scuole e stabilizzazioni: parte la vertenza nazionale
  • il CUN prepara il convegno nazionale del 18 e 19 giugno 2008
  • Petizione per la mobilità del personale e degli studenti nel settore universitario e nella ricerca
Servizi e Rubriche
  • Brevissime
  • Appuntamenti

Monday, May 26, 2008

FLC-CGIL: DOMANDE AI CANDIDATI A RETTORE UNIMORE

Ai Candidati Rettore
 
E p.c.
 
Ai Dipendenti
dell'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

La FLC-CGIL rileva positivamente che nei programmi elettorali presentati, a vario titolo e con significatività differente, viene sottolineata la necessità di valorizzare il Personale Tecnico Amministrativo e i Cel, anche attraverso il miglioramento delle condizioni lavorative.

Per passare dalle buone intenzioni agli impegni concreti, si chiede ai candidati a Rettore una precisa presa di posizione sulle seguenti richieste in caso di elezione:
 
-         impegno a farsi parte attiva presso ogni sede istituzionale e presso la CRUI, a favore di una immediata e favorevole soluzione della situazione contrattuale per il Personale tecnico e amministrativo e Cel. Il CCNL del comparto Università è scaduto in data 31/12/2005 ;
 
-         impegno a destinare, nel prossimo triennio, almeno l'1% (2 milioni di euro) del bilancio di Ateneo al miglioramento delle condizioni economiche del Personale Tecnico Amministrativo e Cel;
 
-         impegno a realizzare un asilo aziendale, con una sede a Modena e una a Reggio Emilia, per
favorire le esigenze familiari del personale;

-     impegno a ridurre il precariato in favore di contratti a tempo indeterminato.
 
 
Teniamo particolarmente alla parola impegno, in quanto sentiamo l'esigenza di prese di posizione nette e franche.
Chiediamo risposte chiare per iniziare a comprendere cosa i candidati vorranno realmente realizzare per le politiche del personale.
 
Distinti saluti

FLC-CGIL
Gianluca Tosetto
Università di Modena e Reggio Emilia
mail to: tosetto@unimo.it

Saturday, May 24, 2008

ANDU UNIPA: Confronto Candidati a Rettore

Nell'Aula Magna della Facolta' di Agraria
dell'Universita' di Palermo

alle ore 17.00
di GIOVEDI' 12 GIUGNO 2008

i Candidati alla carica di Rettore

Roberto Lagalla
Francesco Maria Raimondo
Giuseppe Verde

parteciperanno ad un

CONFRONTO PUBBLICO
sui problemi dell'Universita'

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L'indifferenza della politica nei riguardi dei problemi della formazione, che ha relegato l'Italia agli ultimi posti tra i 27 Paesi europei per scolarizzazione, rendimento scolastico, investimenti nella pubblica istruzione, consumi culturali delle famiglie, conoscenza delle lingue straniere ma anche della lingua madre, ha prodotto anche nell'Universita' italiana fenomeni di regressione, effetti diretti di una legislazione episodica, contraddittoria e punitiva.

La forzatura del "3 + 2", il dilagare del precariato, la mancata riforma dell'organizzazione degli Atenei e del Sistema nazionale universitario, la mancata riforma dei meccanismi di reclutamento e di promozione dei docenti, il mancato riconoscimento della terza fascia docente, la continua riduzione dei fondi, sono solo alcuni degli elementi che denunciano l'assenza di un progetto di rilancio del fondamentale ruolo dell'Universita' statale - a parole auspicato da tutti - nell'Alta formazione e nella Ricerca per la crescita sociale ed economica del nostro Paese.

Il degrado del sistema formativo e' poco avvertito dal sentire comune e anche questo pone all'Università una serie di questioni di ardua soluzione.

L'Ateneo di Palermo ha avuto un problema in piu' rispetto agli altri perche' paralizzato e logorato per anni da una serie di ricorsi contro lo Statuto in una fase in cui essenziali sarebbero stati stabilita' e partecipazione.

Quali scelte per uscire da questo guado e tentare un rilancio del nostro Ateneo, i cui progressi di questi ultimi anni, sono stati si importanti, ma ancora insufficienti?

I tre candidati alla carica di Rettore dell'Universita' di Palermo per il triennio 2008 – 2011 hanno aderito alla proposta dell'ANDU di Palermo di dibatterne in un confronto pubblico indetto per Giovedì 12 giugno 2008 alle ore 17,00.


L'Esecutivo dell'ANDU (Associazione Nazionale Docenti Universitari) della Sede di Palermo

Convegno CUN 18 e 19 giugno

Cari Colleghi,

vi informo che sul sito http://www.cun.it e' disponibile copia del
programma e della scheda di adesione al Convegno organizzato dal CUN
nei giorni 18 e 19 giugno p.v.


Con viva cordialita'

Maria Cristina Menziani
rappresentante CUN area 03

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Prof. Maria Cristina Menziani
University of Modena and Reggio E.
Department of Chemistry
Via Campi 183
41100 Modena -Italy

Tel: +39-059-2055091
Fax: +39-059-373543
E-mail: mariacristina.menziani@unimore.it
http://155.185.2.170/sitiwebgruppi/GruppoSCCS/indexMenziani.htm
http://multiscale-school.unimore.it

ANDU: "Lauree brevi e molto inutili"

Segnaliamo l'articolo "Lauree brevi e molto inutili", sull'Espresso
datato 22 maggio 2008. Per leggere l'articolo:
http://www.stampa.cnr.it/RassegnaStampa/08-05/080516/I3VTW.tif

Segnaliamo anche l'articolo "Sorpresa, la laurea breve funziona cosi'
lo studente non e' piu' fuori corso", su Repubblica del 14 maggio
2008. Per leggere l'articolo:
http://www.stampa.cnr.it/RassegnaStampa/08-05/080514/I34QX.tif

Monday, May 12, 2008

Conoscenzanews - Edizione universita' n. 31 del 9 maggio 2008

Conoscenzanews - Edizione universita' n. 31 del 9 maggio 2008
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Notizie
  • La Costituzione Italiana e gli italiani
  • Mercoledì 14 maggio, prossimo incontro all'ARAN sul rinnovo del Contratto
  • Il CUN termina i lavori sulle modifiche agli ordinamenti didattici
  • Nelle Università e negli Enti di Ricerca la sicurezza sul lavoro è un optional?
  • In alcune università iniziano le stabilizzazioni dei precari
  • Si intensifica la campagna della FLC Cgil per il riconoscimento della carriera ai lavoratori con contratti a termine
 
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Conoscenzanews - Edizione universita', n. 27 del 25 aprile 2008

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Notizie
  • Contratto università 2006/2009: prosegue il confronto all'ARAN
  • Emergenza lingue straniere in Italia
  • Le sintesi dei lavori del CUN del mese di aprile
  • Dal nuovo decreto legislativo alla contrattazione per la salute e la sicurezza sul lavoro
  • Emanata la circolare interpretativa delle norme della Finanziaria 2008 sulla stabilizzazione nella P.A.
          
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